嗨！現在開始記錄寶貝的成長日記，以及心情抒發。 【寶貝篇】 UE早上又加上一堂語言治療，上課時老師說UE會用聲狀詞提醒一起上課的同學該把卡片放在哪個位置 ☆引導UE不要用聲狀詞，盡可能的說出上下左右等明顯的詞語。 UE再環境觀察只有看到卡片上的洗手(大環境)，有看到肥皂是濕的但不知道為什麼會是濕的。 ★引導UE觀察細小的部份，能了解該動作是什麼 今天上課是2個男同學，互動比較多，離開時UE跟同學打招呼，並跟我問有沒有看到小朋友(認知→同學)， 我因沒有看到，問UE說什麼小朋友，UE指著前方的人說：上課的小朋友，跟我拜拜。 我：那你有沒有跟他拜拜？ UE：我有跟他拜拜。 【媽咪篇】 今天回到家收到前天訂的ipLANT小農場的盆栽 UE選了薰衣草、空心菜來種植 10月5日時試種小蕃茄，交UE畫種植記錄的圖，看他很懶的感覺 決定以後都用圖片文字記錄當作自學用的成果，可以順便交UE用電腦文書程式、影像繪圖程式製作報告 雖然是我的目標，但小亞斯的UE配合度真的很低(嘆氣~)