嗨!現在開始記錄寶貝的成長日記,以及心情抒發。
【寶貝篇】
UE早上又加上一堂語言治療,上課時老師說UE會用聲狀詞提醒一起上課的同學該把卡片放在哪個位置
☆引導UE不要用聲狀詞,盡可能的說出上下左右等明顯的詞語。
UE再環境觀察只有看到卡片上的洗手(大環境),有看到肥皂是濕的但不知道為什麼會是濕的。
★引導UE觀察細小的部份,能了解該動作是什麼
今天上課是2個男同學,互動比較多,離開時UE跟同學打招呼,並跟我問有沒有看到小朋友(認知→同學),
我因沒有看到,問UE說什麼小朋友,UE指著前方的人說:上課的小朋友,跟我拜拜。
我:那你有沒有跟他拜拜?
UE:我有跟他拜拜。
【媽咪篇】
今天回到家收到前天訂的ipLANT小農場的盆栽
UE選了薰衣草、空心菜來種植
10月5日時試種小蕃茄,交UE畫種植記錄的圖,看他很懶的感覺
決定以後都用圖片文字記錄當作自學用的成果,可以順便交UE用電腦文書程式、影像繪圖程式製作報告
雖然是我的目標,但小亞斯的UE配合度真的很低(嘆氣~)