熙芏佤的長大(二)
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50分鐘的輔導時間中
40分鐘是沉默
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我換過三個個輔導老師
啊,不過都是實習老師
他們都來實習2學期,也就是我的一個年級便會離開了
為什麼知道他們是實習老師嗎?
其實挺偶然的
因為第一位老師是我室友姐姐和姐夫的共同朋友,所以當時室友覺得挺巧的便把照片給我看
「想不到這裡的輔導老師是我姐的朋友呢!聽說是來實習的。」
當時我挺喜歡輔導我的第一任輔導老師,因為笑容很多且很會聊天,讓我很溫暖。
可惜後來因為學校報告太多,很少去找老師約談。
當我知道她是實習老師後是在學期末了,當時已經結束約談了。
啊啊——感覺有點傷心呢。
因為是實習生。
實習生等於學生,和我們一樣。
我的煩惱會不會反而給她困擾了呢?
忍不住這麼想——
果然,我是麻煩精呢。
第二任老師更加活潑也很直接
當我和她初次見面時我說
「你們是實習老師吧!辛苦了。」
她很驚訝我知道,也大方承認。
談話期間
老師很努力的讓我正面思考,也很努力鼓勵我面對母親得絕症的絕望
可惜第2學期因為要開始實習所以很少去找她,後來因為實習得到了很多經驗,雖有苦澀的事但也有開心的,而使我有了許多正面思考
(雖然實習前家裡發生了點問題導致情緒不穩到差點從陽台自殺)
開始和老師說我覺得我好很多了,看得出老師也很放心。
但在有次我說了一句
「原來我沒病呀!」
來表示我看開了後,老師直接大笑
「妳本來就沒病嘛!」
當下我愣了,愣到連老師都發現我臉色不對。
老師這句話以客觀來說並沒有錯,但我卻得到嚴重的失落感——
我,竟然希望老師說我有病。
那句我本來就沒病,似乎否定了我來輔導的意義。
老師,妳對於我這兩學期的輔導是如何看待的?
來浪費妳實習時間的幼稚孩子是吧?
——啊啊,我果然是麻煩精。
我總是害怕,害怕自己其實是被討厭。
該死,我討厭我這種悲觀思維,討厭死了。
第三任老師?
啊啊——好累,老師很沉默。
也一再強調她是老師
但,每次我開口,等她回話等挺久的(似乎在思考怎麼應付我?)
但問我的問題都讓我挺孤單的
所以連我跟著一起沉默
很累。不過她也有發現,試著跟我談是不是她談吐上導致我很沉默
其實我挺想說是的
但我不曾說,因為我不想傷人......
不過另個原因可能比較幼稚,因為我認為這不是我來輔導的目的,我坦白說使實習生的她懂她錯哪裡,對未來有幫助。
但「那個未來」並不是「幫助我」,而是幫助「未來的其他人」。
我很悲觀又懦弱,好累。
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嗯——
最近煩惱多多