一、文學理論
其實之前已把內容過了一半,但因太費腦子又擱下了,現在感覺還是很大工程。這本只是現代文學,還有當代文學、古典文學及原著輯錄閱讀。要夠格站在高中講臺上,功夫是真不少。
只好努力吧。
二、好去處
好去處太多,但要做的事太多,錢又不多。
看到冰島的圖(見圖),心生羡慕,很寧靜的地方。
三、破地獄
黃子華,從沒令人失望過。
在圖中備上幾句金句提提自己。
四、有信心
好友似乎對我很有信心,覺得我只是人回歸中學界就行。(見圖)
但我怯呢。
五、扣分制
我最麻煩的地方,是表面應允,實際心裏起了萬個扣分制。
直到結果出現,對方已經無力挽回。
例如換工作,上一位老闆留了我半小時,我受寵若驚。同事說他未想過我會走,最後一刻才知道。
可能要遇上一個人,知道我在行扣分制,及時安撫我。可惜,世上最了解我的,只有我自己。
六、愛自己
看了一段視頻,說人一眼相中的,是自己缺失的特點,而不是那個人本身。
其實都頗認同的,我要慕強,我亦可以成為強者。不是氣勢方面,是在於專長。
即使見工用不着,我還是順道找個藉口,逼自己一把:讀!
七、草食性動物
師妹說我和她都非常有憂患意識,經常預備自己逃跑的籌碼。
她說肉食性動物𡁻草食性動物,霸佔地盤,我們就是隨時準備逃跑的草食動物。
不過都有好處,我們都是會裝備自己,打算橫向發展,不會放棄自己。
我請教她是否應該補回文學理論。她說在學生的層面上沒有大用,應該專注於如何教公開試,這是學生需要的。其實我很熟悉公開試,只是從心中覺得學養永遠都不夠,想精進一下。
她在研究作文的教法,想學補習社做分課題的詞語筆記給學生。我卻說學生記不住的,這是無效的努力。只需選名家散文,隨文選取佳詞,順道訓練學生思考文章立意便可。她不斷希望進步,她同校比她年資高的語文老師,卻完全沒有學習貼近公開試來教的方法,只想一校終老,因為已佔地盤了。
另外她說如果我想走回頭路是不合算,因為中學界學生人數減少,亦開始動蕩。其實我只是先準備,不一定會用。因為到時準備就太晚了,而且這原因可給我推自己一把的動機。
還有一點,她說她的工位空蕩蕩,把所有文件用紙箱分類,隨時準備逃跑,笑死我。
我們居安思危,有很多有意思的交流,沒有停下腳步。