一、文學理論 其實之前已把內容過了一半，但因太費腦子又擱下了，現在感覺還是很大工程。這本只是現代文學，還有當代文學、古典文學及原著輯錄閱讀。要夠格站在高中講臺上，功夫是真不少。 只好努力吧。 二、好去處 好去處太多，但要做的事太多，錢又不多。 看到冰島的圖（見圖），心生羡慕，很寧靜的地方。 三、破地獄 黃子華，從沒令人失望過。 在圖中備上幾句金句提提自己。 四、有信心 好友似乎對我很有信心，覺得我只是人回歸中學界就行。（見圖） 但我怯呢。 五、扣分制 我最麻煩的地方，是表面應允，實際心裏起了萬個扣分制。 直到結果出現，對方已經無力挽回。 例如換工作，上一位老闆留了我半小時，我受寵若驚。同事說他未想過我會走，最後一刻才知道。 可能要遇上一個人，知道我在行扣分制，及時安撫我。可惜，世上最了解我的，只有我自己。 六、愛自己 看了一段視頻，說人一眼相中的，是自己缺失的特點，而不是那個人本身。 其實都頗認同的，我要慕強，我亦可以成為強者。不是氣勢方面，是在於專長。 即使見工用不着，我還是順道找個藉口，逼自己一把：讀！ 七、草食性動物 師妹說我和她都非常有憂患意識，經常預備自己逃跑的籌碼。 她說肉食性動物𡁻草食性動物，霸佔地盤，我們就是隨時準備逃跑的草食動物。 不過都有好處，我們都是會裝備自己，打算橫向發展，不會放棄自己。 我請教她是否應該補回文學理論。她說在學生的層面上沒有大用，應該專注於如何教公開試，這是學生需要的。其實我很熟悉公開試，只是從心中覺得學養永遠都不夠，想精進一下。 她在研究作文的教法，想學補習社做分課題的詞語筆記給學生。我卻說學生記不住的，這是無效的努力。只需選名家散文，隨文選取佳詞，順道訓練學生思考文章立意便可。她不斷希望進步，她同校比她年資高的語文老師，卻完全沒有學習貼近公開試來教的方法，只想一校終老，因為已佔地盤了。 另外她說如果我想走回頭路是不合算，因為中學界學生人數減少，亦開始動蕩。其實我只是先準備，不一定會用。因為到時準備就太晚了，而且這原因可給我推自己一把的動機。 還有一點，她說她的工位空蕩蕩，把所有文件用紙箱分類，隨時準備逃跑，笑死我。 我們居安思危，有很多有意思的交流，沒有停下腳步。